Profesi Akuntan
Prodi Profesi Akuntan
Selamat Datang Program Profesi Akuntan Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Muslim Indonesia
Sekilas Tentang Program Profesi Akuntan
PPAK adalah singkatan dari Pendidikan Profesi Akuntansi. Ini adalah program studi lanjutan bagi lulusan S1 Akuntansi yang ingin mendapatkan gelar profesi “Akuntan (Ak)” dan mempersiapkan diri untuk berkarier sebagai akuntan profesional.
Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) FEB UMI Makassar terbuka berdasarkan Surat Keputusan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 186/KPT/I/2016 tanggal 11 Mei 2016 tentang Pembukaan Program Studi Profesi Akuntan pada Universitas Muslim Indonesia di Makassar yang diselenggarakan oleh Yayasan Wakaf UMI di Makassar.
Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) bertujuan untuk menghasilkan akuntan yang memiliki kompetensi teknis dan profesional dalam bidang akuntansi. PPAk biasanya diikuti setelah menyelesaikan program Sarjana (S1) Akuntansi.
Lulusan PPAk diharapkan mampu mengelola sistem pelaporan yang menghasilkan laporan keuangan yang berkualitas tinggi, serta mampu membuat keputusan bisnis yang tepat dengan mempertimbangkan dinamika lingkungan bisnis. PPAk juga mempersiapkan lulusannya untuk mengikuti ujian kompetensi yang diselenggarakan oleh Ikatan Akuntan Indonesia (IAI).
VISI
Menjadi Program Profesi Akuntansi yang unggul dan berdaya saing global dalam mencetak akuntan profesional yang berintegritas, berwawasan teknologi, berbasis nilai-nilai ke-UMI-an dan syariah, serta adaptif terhadap transformasi digital dan tantangan global pada tahun 2034.
MISI
- Menyelenggarakan pendidikan akuntansi profesional berbasis teknologi dan nilai-nilai ke-UMI-an.
- Mengembangkan riset akuntansi berbasis multiparadigma yang responsif terhadap isu global dan keumatan.
- Melaksanakan pengabdian masyarakat berbasis keahlian akuntansi untuk kemaslahatan sosial.
- Mengelola Program Profesi secara berkelanjutan, adaptif, dan berstandar global.
TUJUAN
Tujuan utama PPAk FEB UMI diarahkan untuk menghasilkan lulusan akuntansi profesional yang unggul, berintegritas, adaptif terhadap perkembangan teknologi, dan memiliki daya saing global. Sasaran yang ditetapkan mencakup lima aspek strategis:
- Peningkatan kualitas pembelajaran melalui kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) yang relevan dengan dunia kerja.
- Pengembangan riset akuntansi berbasis multiparadigma, termasuk integrasi isu-isu keberlanjutan, akuntansi syariah, digital accounting, dan ESG reporting.
- Peningkatan kontribusi pengabdian kepada masyarakat dengan fokus pada literasi keuangan, akuntansi digital untuk UMKM, serta asistensi audit sosial berbasis nilai Islam.
- Penguatan tata kelola program melalui manajemen adaptif dan berkelanjutan yang memanfaatkan teknologi digital, serta peningkatan kompetensi dosen melalui pelatihan profesi dan sertifikasi.
- Ekspansi jejaring kerjasama nasional dan internasional untuk mendukung mobilitas akademik, riset kolaboratif, serta pengakuan profesional lulusan.
STRATEGI
- Terwujudnya lulusan yang memiliki kemampuan untuk mengembangkan konsep, teori, asas, norma, aturan dan penalaran akuntansi sebagai dasar penguasaan kompetensi (kemahiran dan keterampilan) akuntansi yang berlandaskan nilai-nilai keUMIan.
- Terwujudnya kualitas lulusan dalam hal profesionalisme di bidang akuntansi yang dapat berkompetisi secara regional dan nasional.
- Terselenggaranya kerjasama dengan stakeholder untuk mendukung proses Program Pendidikan Profesi Akuntansi, untuk pengembangan Program Pendidikan Profesi Akuntan.
